2020年广东韩山师范学院专插本现代汉语考试大纲

  2020年为3月7-8日,对于准备参加考试的考生考生来说,下面就跟着广东专插本资料李小编一起来看看2020年广东韩山师范学院专插本现代汉语考试大纲,了解了考试大纲之后,考生在接下来的备考中才能更得心应手。

  2020年广东韩山师范学院专插本现代汉语考试大纲

  Ⅰ考试性质与目的

  本科插班生考试是针对专科毕业生参加的选拔性考试,我院将根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体育、全面衡量,择优录取。考试应有较高的信度,效度,必要的区分度和适当的难度。

  Ⅱ考试内容

  一、考试基本要求:

  测试学生对现代汉民族共同语的语音、文字、词汇、语法、修辞等方面的基本理论和基本知识的掌握程度,以及运用这些基本理论和基本知识,解释日常语言现象和纠正语言运用中的一些错误的技能。

  二、考核知识点及考核要求:

  本大纲的考核要求分为“识记”、“理解”、“应用”三个层次,具体含义是:

  1.识记:是指学习本课程后,对基本知识、基本概念必须有透彻的了解,并且能够准确地表述。

  2.理解:在识记基础上,能系统、全面地掌握基本概念、基本原理、基本方法,对有关概念、原理、方法的区别与联系能进行正确的解释。

  应用:在理解的基础上,能够运用所学的基本知识、基本理论去说明、分析和解决现代汉语的理论问题和实际问题,初步掌握分析语言的能力。

  绪 论

  一、考核知识点:

  1、语言的性质和功能

  2、现代汉民族共同语及方言

  3、现代汉语的特点

  4、新时期语言文字工作的方针任务

  二、考核要求:

  第一节 语言

  识记:语言;语言的性质;语言的功能。

  第二节 现代汉语

  识记:什么是现代汉民族共同语;七大方言简况

  理解:现代汉民族共同语的形成。

  第三节 现代汉语规范化

  理解:现代汉语规范化;

  第四节 现代汉语的特点

  理解:汉语语音的特点;汉语词汇的特点;语语法的特点。

  第五节 现代汉语的整体性(略)

  第六节 现代汉语学科要为实现四个现代化服务(略)

  第一章 语音

  一、考核知识点:

  1、语音的性质

  2、全面掌握"发音器官示意图"

  3、语音单位:音素、辅音、元音、音节、声母、韵母、声调

  4、记音符号:汉语拼音方案、认识与现代汉语有关的国际音标

  5、21个辅音声母的发音部位、发音方法及声母辨正;39个韵母的分类、发音原理、舌面元音舌位唇形图、韵母结构分析、韵母辨正;调值、调类及声调辨正;

  6、普通话音节的结构、声韵配合规律、音节的拼写规则

  二、考核要求:

  第一节 语音概说

  识记:音素;音节;音位;元音;辅音

  理解:语音三大性质,即物理属性、生理属性、社会属性,其中社会属性是语音的本质属性;语音的四要素及其作用;音素、音节、音位、元音、辅音等之间的关系

  应用:汉语拼音方案

  第二节 声母

  识记:发音部位和发音方法的分类

  应用:21个辅音声母的描述;

  第三节 韵母

  识记:韵母的分类

  理解:韵母的结构及发音特点

  第四节 声调

  识记:声调;调值;调类;调号

  理解:声调的性质;调值、调类、调号间的关系

  第五节 音节

  识记:音节结构特点

  应用:音节结构分析;声韵调的配合;音节的拼写;纠正错误音节

  第六节 音变(略)

  第七节 语调和朗读(略)

  第八节 语音规范问题(略)

  第二章 汉字

  一、考核知识点:

  1、汉字的特点

  2、汉字的结构系统和结构方式

  3、汉字的正确书写和运用

  4、汉字的简化和标准化

  二、考核要求:

  第一节 汉字的形成

  识记:文字;字体;汉字字体演变过程;

  理解:汉字字体和形体的区别

  第二节 汉字的特点和结构

  识记:汉字是表意性质的文字;汉字是记录音节的文字;汉字是方块字;笔画;偏旁;部件;部首

  理解:笔画、偏旁、部件、部首的联系与区别

  应用:掌握汉字的笔画和笔顺;分析汉字的构造方式;说明现行汉字中形声旁的表音作用和形旁的表意作用的局限性。

  第三节 汉字的现状(略)

  第四节 汉字的整理、标准化和用字规范化

  识记:汉字整理的内容;汉字的标准化

  应用:使用规范字,不写错别字,不写已被废除的异体字,不滥用繁体字,不生造不规范的简体字。

  第三章 词汇

  一、考核知识点:

  1、语素和词

  2、词义的性质和构成

  3、多义词和同音词

  4、同义词和反义词

  5、词汇的构成系统;熟语

  6、字典和词典

  二、考核要求:

  第一节 语素、词和词汇

  识记:什么是语素;什么是词

  理解:语素的分类;语素和词与汉字和音节的关系。

  应用:分析联绵词的语音特点;语素、词的判断。

  第二节 词的构造

  理解:单音词和复音词、单纯词和合成词的区别。

  应用:合成词构成方式的分析。

  第三节 多义词和同音词

  理解:词的理性意义、感性意义和语法意义;多义词的基本义、引申义、比喻义;多义词和同音词的区别。

  应用:多义词和同音词的判断。

  第四节 同义词和反义词

  理解:同义词和近义词的区别;同义词的作用;同义词的辨析方法;绝对反义词和相对反义词;反义词的作用。

  应用:同义词辨析。

  第五节 词汇的构成部分

  识记:基本词;新造词;古语词;方言词;外来词;社会惯用语;熟语;词汇吸收各种成分的原则。

  理解:基本词汇的特点、性质;成语的特点;成语的来源和构造。

  应用:防止成语的误读、误写、误用。

  第六节 词典和字典

  理解:字典和词典的区别;字典和词典的编排和查检;词语释义的要求和方式;常用的几种字典、词典。

  第四章 语法

  一、考核知识点:

  1、现代汉语语法和语法学

  2、划分词类的依据标准

  3、现代汉语的实词

  4、现代汉语的虚词

  5、词的兼类

  6、词组的结构分类

  7、词组的功能分类

  8、复杂词组的层次分析

  9、句子的结构分类

  10、句子的特殊成分

  11、常见句式

  12、单句的分析

  13、复句

  14、常见的语法错误

  15、句子的语气分类

  16、标点符号

  二、考核要求:

  第一节 语法和语法体系

  识记:语法;语法学

  第二节 词的分类(上)

  理解:词的语法功能;词类是词的语法分类;汉语词类划分的标准;各类词的语法特点。

  应用:词的归类和分类;名词、动词、形容词的区分;副词和形容词的区分。

  第三节 词的分类(下)

  识记:虚词的语法分类;介词的语法性质和类别;连词的语法性质和类别;助词的语法性质和类别;语气词的语法性质和作用;叹词的语法性质和类别。

  理解:词类与词性的区别;什么是词的兼类

  应用:介词和动词的判断;连词与关联副词的判断;助词与语气词的判断。

  第四节 词组和句法分析

  识记:词组的八大结构类型;词组的功能类别

  理解:偏正词组和结构助词“的”;联合词组和连词“并”、“而”、“和”、“或”;复杂词组的分析方法。

  应用:词组结构类型的判断;复杂词组的层次分析。

  第五节 句子和句子分析(上)

  识记:什么是句子;主谓句;非主谓句。

  理解:句子主语和谓语的构成;施事主语和受事主语。

  应用:主谓句的下位类型的判断;非住谓句的判断

  第六节 句子和句子分析(下)

  理解:双宾语;施事宾语和受事宾语;动词和宾语的语义关系;宾语和补语的区别;补语的类型。

  应用:连动谓语句、兼语谓语句、“把”字句、“被”字句的判断。

  第七节 句子的特殊成分

  识记:全句状语;提示语;独立语。

  理解:独立成分的表义作用。

  应用:句中独立语作用的分析。

  第八节 句式的变换及其应用(略)

  第九节 复句(上)

  识记:复句;关联词语

  理解:复句与单句的区分;复句与关联词语的联系;联合复句的类型;分句间关系的确定。

  第十节 复句(下)

  理解:偏正复句的类型;偏正复句的紧缩形式。

  应用:多重复句的分析;改正句子中的错误并说明错误的原因。

  第十一节 语气和口气

  识记:语气;口气;陈述句;疑问句;祈使句;感叹句。

  理解:语气与语气词的关系;语气与口气的关系。

  应用:肯定和否定的分析。

  第十二节 标点符号

  识记:标点符号;标号和点号的种类名称

  理解:标点符号的作用;标点符号和语气的关系;标点符号的相互关系。

  第四章 修辞

  一、考核知识点:

  1、现代汉语修辞的含义、内容

  2、词语的选用、移用、代用和仿用

  3、词语色彩、声音的配合

  4、句子锤炼的基本要求

  5、句式的选择

  6、语体和风格

  第一节 修辞概说

  识记:现代汉语修辞的含义、任务

  第二节 词语的运用

  识记:词语选用的要求

  应用:词语移用、代用和仿用的判断与比较。

  第三节 词语的配合

  识记:词语色彩、声音的配合的表现。

  应用:词语色彩、声音的配合的效果对比。

  第四节 句子的锤炼

  识记:锤炼句子的四个基本要求

  理解:连贯、周密、简练和生动四个基本要求的表现。

  应用:判断句子锤炼方面的正误表现并加以改正。

  第五节 句式的选择

  识记:句式的选择的内容。

  理解:语序的调整、句式的变化、句形的长短、结构的整散。

  应用:句式选择错误的改正及理由说明。

  第六节 语体和风格

  识记:语体的类型、语言风格的体现。

  Ⅲ考试形式及试卷结构

  1、本科目考试采用闭卷笔试方式,考试时间为120分钟,试卷满分为100分。

  2、试卷中各部分的占分比例是:绪论占5%,语音占15%,文字占10%,词汇占20%,语法占35%,修辞15%。

  3、试题对不同能力层次要求的分数比例大体上是:识记占20%,理解占30%,应用占50%。

  4、试题的难易占分比例大体是:易约占30%,中占50%,难占20%。

  5、本科目考试的题型有:填空题、选择题、判断题、名词解释、分析比较题、改错题、简答题、论述题等(各种题型的具体式样可以参见本大纲《题型举例》)。根据考核的要求,适当安排各种题型数量的比例,达到考生 知识点的识记、理解、应用的水平和能力。

  Ⅳ参考书目

  本科目的考试参考书目为胡裕树主编、上海教育出版社2006年出版的《现代汉语》

  Ⅴ题型示例

  一、单项选择题(在备选答案中只有一项是正确的,将其选出把它的标号写在题后括号内)

  1、下列汉字偏旁组成方式都是上下结构的一组是( )。

  A、意 华 变 庇 B、基 譬 磊 察

  C、材 礴 廷 部 D、同 医 围 凶

  二、名词解释:

  1、基本词汇:

  三、判断题

  1、jī、zī、zhī三个音节中的“i”是同一个韵母。

  四、改错题:

  1、把下列词语音节拼写中有错误的改正过来

  棉袄miánǎo 优秀yiōuxìu 对于duèiyū 胳臂gēbèi

  五、分析题:

  1、辨析同义词:局势——形势

  六、简答题

  1、简述汉字标准化的具体内容。

  2020年广东专插本考试时间已经确定,准备参加考试的考生一定要在考前好好备考,广东专插本资料李小编在此预祝考生能取得一个好成绩。

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