2020年广州商学院专插本法理学考试大纲及题型示例

  2020年广州商学院专插本法理学考试参考书目为张文显主编《法理学》(第五版),高等教育出版社,2018 年 7 月。考试形式为闭卷,笔试形式。考试时间120分钟,满分100分。 具体考试大纲如下

  Ⅰ.考试性质

  普通高等学校本科插班生考试是由专业毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考试的成绩,按已确定的招生计划,德智体全面衡量,择优录取。因此,本科插班生考试应有较高的信度、较高的效度、必要的区分度和适当的难度。

  Ⅱ.考试形式及试卷结构

  一、考试方法

  考试形式:闭卷,笔试。考试时间 120 分钟,满分 100 分。

  二、考试内容比例

  命题根据本大纲规定的考试性质,考试命题应具有一定的覆盖面且重点突出,侧重考核考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度,以及运用所学知识解决实际问题的能力。

  三、试题类型及比例

  试题对不同能力层次要求的分数比例,识记为 30%,理解 40%,应用 30%。

  四、试题难度比例

  合理安排试题难度结构。试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。试卷中四种难易度试题的分数比例,易约占 20%,较易约占 30%,较难约占 30%,难约占 20%。

  Ⅲ.考核内容和要求

  第一章 法学

  一、考核目的

  本章考核的目的是:法学的研究对象、法学的历史及其与相关学科的关系等知识点的识记的水平和能力。

  二、考核知识点

  (一)法学的研究对象

  (二)当代中国的法学体系

  三、考核要求

  识记:法学的研究对象

  理解:当代中国的法学体系

  第二章 法理学的性质与对象

  一、考核目的

  本章考核的目的是:法理学的性质、法理学的研究对象,学习法理学的意义和方法等知识点的识记的水平和能力。

  二、考核知识点

  (一)法理学的性质

  (二)法理学的研究对象

  三、考核要求

  识记:法理学的研究对象

  理解:法理学的性质、

  第三章 马克思主义法学的产生与发展

  一、考核目的

  本章考核的目的是:马克思主义法学的形成与发展、马克思主义法理学中国化的进程等知识点的识记的水平和能力。

  二、考核知识点

  (一)马克思主义法学的形成与发展

  (二)马克思主义法理学中国化的进程

  三、考核要求

  识记:马克思主义法理学中国化的进程

  第四章 法、法律

  一、考核目的

  本章考核的目的是:“法”“法律”的语义分析、法的本质、法的基本特征、法的作用、法的定义等知识点的识记、理解的水平和能力。

  二、考核知识点

  (一)“法”“法律”的语义分析

  (二)法的本质

  (三)法的基本特征

  (四)法的作用

  (五)法的定义

  三、考核要求

  识记:法的定义、法的基本特征

  理解:法的本质、法的作用

  第五章 法的渊源、分类和效力

  一、考核目的

  本章考核的目的是:法的渊源、法的分类、法的效力等知识点的识记、理解的水平和能力。

  二、考核知识点

  (一)法的渊源

  (二)法的分类

  (三)法的效力

  三、考核要求

  识记:法的分类、当代中国法的渊源

  理解:法的渊源的内涵、法的渊源的类别、法的效力的概念、法的效力于法的实效

  应用:法的空间效力、时间效力、对象效力

  第六章 法律体系

  一、考核目的

  本章考核的目的是:法律体系、法律部门等知识点的识记、理解的水平和能力。

  二、考核知识点

  (一)法律体系释义

  (二)法律部门及其划分标准

  (三)中国特色社会主义法律体系

  三、考核要求

  识记:法律体系的概念、法律部门的概念

  理解:中国特色社会主义法律体系

  应用:法律部门的划分标准和原则

  第七章 法的要素

  一、考核目的

  本章考核的目的是:法的要素释义、法律概念、法律规则、法律原则等知识点的识记、理解的水平和能力。

  二、考核知识点

  (一)法的要素释义

  (二)法律概念

  (三)法律规则

  (四)法律原则

  三、考核要求

  识记:法的要素释义

  理解:法律概念、法律规则

  应用:法律原则

  第八章 权利和义务

  一、考核目的

  本章考核的目的是:权利、义务等知识点的识记、理解的水平和能力。

  二、考核知识点

  (一)权利和义务的概念

  (二)权利和义务的分类

  (三)权利和义务的关系

  三、考核要求

  识记:权利的概念、义务的概念

  理解:权利和义务的分类

  应用:权利和义务的关系

  第九章 法律行为

  一、考核目的

  本章考核的目的是:法律行为的概念等知识点的识记、理解的水平和能力。

  二、考核知识点

  (一)法律行为释义

  (二)法律行为的结构

  (三)法律行为的分类

  三、考核要求

  识记:法律行为的概念

  理解:法律行为的结构

  应用:法律行为的分类

  第十章 法律关系

  一、考核目的

  本章考核的目的是:法律关系的概念、法律关系的主体、客体等知识点的识记、理解的水平和能力。

  二、考核知识点

  (一)法律关系的概念

  (二)法律关系的主体

  (三)法律关系的客体

  (四)法律关系的形成、变更与消灭

  三、考核要求

  识记:法律关系的概念、特征

  理解:法律关系的主体、法律关系的客体、法律关系的形成、变更与消灭

  应用:法律关系的分类

  第十一章 法律责任

  一、考核目的

  本章考核的目的是:法律责任的概念等知识点的识记、理解的水平和能力。

  二、考核知识点

  (一)法律责任的释义

  (二)法律责任的认定与归结

  (三)法律责任的承担

  三、考核要求

  识记:法律责任释义

  理解:法律责任的承担

  应用:法律责任的认定与归结

  第十二章 法的历史

  一、考核目的

  本章考核的目的是:法的起源、法的历史类型等知识点的识记、理解的水平和能力。

  二、考核知识点

  (一)法的起源

  (二)法的历史类型

  三、考核要求

  识记:法的起源

  理解:法的历史类型

  第十三章 法律演进

  一、考核目的

  本章考核的目的是:法律继承、法律移植、法治改革等知识点的识记、理解的水平和能力。

  二、考核知识点

  (一)法律演进概述

  (二)法律继承

  (三)法律移植

  (四)法治改革

  三、考核要求

  识记:法律演进的基本规律

  理解:法制改革

  应用:法律继承、法律移植

  第十四章 全球化与世界法律发展

  不考核。

  第十五章 法的制定

  一、考核目的

  本章考核的目的是:立法的概念、立法体制、立法原则等知识点的识记、理解的水平和能力。

  二、考核知识点

  (一)立法的概念

  (二)立法的特征

  (三)立法体制

  (四)立法原则

  三、考核要求

  识记:立法的概念、立法的原则

  理解:立法体制、依法立法、科学立法

  应用:民主立法

  第十六章 法的实施

  一、考核目的

  本章考核的目的是:守法、执法、司法等知识点的识记、理解的水平和能力。

  二、考核知识点

  (一)法的实施概述

  (二)宪法的实施

  (三)执法

  (四)司法

  (五)守法

  三、考核要求

  识记:法律实施释义、执法、司法、守法

  理解:宪法的实施、执法的原则、司法的原则、守法的根据和理由

  应用:法的实施的基础与动力

  第十七章 法律程序

  不考核。

  第十八章 法律职业

  不考核。

  第十九章 法律方法

  一、考核目的

  本章考核的目的是:法律方法的概念、法律推理、法律解释等知识点的识记、理解的水平和能力。

  二、考核知识点

  (一)法律方法概述

  (二)法律解释

  (三)法律推理

  (四)法律论证

  三、考核要求

  识记:法律方法的含义、法律方法的特征

  理解:法律推理、法律论证

  应用:法律解释的方法、形式推理

  第二十章 法的价值概述

  一、考核目的

  本章考核的目的是:法的价值的概念等知识点的识记、理解的水平和能力。

  二、考核知识点

  (一)法的价值的概念

  (二)法的价值体系

  (三)法的价值的冲突与整合

  (四)社会主义法治的核心价值

  三、考核要求

  识记:法的价值的释义

  理解:法的价值体系、法的价值的冲突与整合、社会主义法治的核心价值

  第二十一章 法的基本价值

  一、考核目的

  本章考核的目的是:法与秩序、法与自由、法与效率、法与正义等知识点的识记、理解的水平和能力。

  二、考核知识点

  (一)法与秩序

  (二)法与自由

  (三)法与效率

  (四)法与正义

  三、考核要求

  识记: 秩序释义、自由释义、效率释义、正义释义

  理解:法对秩序的维护作用、法对自由的保障作用、法对效率的促进作用、法对正义的实现作用

  第二十二章 法与人权

  一、考核目的

  本章考核的目的是:人权的概念等知识点的识记、理解的水平和能力。

  二、考核知识点

  (一)人权的释念

  (二)法对人权的保护

  三、考核要求

  识记:人权的概念

  理解:法对人权的保护作用

  第二十三章 法治原理

  一、考核目的

  本章考核的目的是:法治的概念、现代法治的理念、法治与法制、法治与人治、法治与德治等知识点的识记、理解的水平和能力。

  二、考核知识点

  (一)法治的概念

  (二)现代法治的理念

  (三)法治与法制

  (四)法治与人治

  (五)法治与德治

  三、考核要求

  识记:法治的功能

  理解:现代法治的理念、法治与法制、法治与人治

  应用:法治与德治

  第二十四章 法治与经济和科技

  不考核。

  第二十五章 法治与社会发展

  不考核。

  第二十六章 全面依法治国 建设法治中国

  一、考核目的

  本章考核的目的是:全面依法治国方略、中国特色社会主义法治道路、建设中国特色社会主义法治体系、全面推进中国法治建设等知识点的识记、理解的水平和能力。

  二、考核知识点

  (一)全面依法治国方略

  (二)中国特色社会主义法治道路

  (三)建设中国特色社会主义法治体系

  (四)全面推进中国法治建设

  三、考核要求

  识记:全面依法治国方略、建设中国特色社会主义法治体系

  理解:中国社会主义法治道路;全面推进中国法治建设

  Ⅳ.《法理学》参考书目

  张文显主编《法理学》(第五版),高等教育出版社,2018 年 7 月。

  Ⅴ.题型示例

  一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案,填入下表,多选、错选、不选均不得分。)

  下列关于法的国家强制性说法正确的是( )

  A.法以外的其他社会规范不具有强制性

  9B.法的实施全过程需要国家强制力介入

  C.法是最具外在强制性的社会规范

  D.“法律面前人人平等”说明了法具有国家强制性

  „„

  二、多项选择题(每小题备选答案中,有两个或两个以上符合题意的正确答案;多选、错选、不选均不得分。)

  学者们认为,法律不是万能的,其作用是有限的,其理由在于( )

  A.法律调整外在行为,不干预人的思想观念

  B.法律重视程序,不讲效率

  C.法律强调稳定性,避免灵活性

  D.法律反映客观规律,不体现人的意志

  „„

  三、名词解释

  法律权利

  „„

  四、简答题

  当代中国法的正式渊源主要有哪些?

  „„

  五、论述题

  2003年,律师刘某在郑州火车站候车期间,上车站候车室的洗手间时被收费 3 角。刘某对此不服,因为铁道部有规定,车站不得收取候车旅客的入厕费。后刘某花费了大量的时间、精力,向法院提起诉讼,最后法院判决刘某胜诉,郑州车站退还了刘某被收的入厕费3角,并承担了本案的诉讼费。但刘某为此也付出了很大的代价,不仅投入了大量的时间和精力,而且还花费了大量的差旅费、复印费以及调查取证的费用。此案被报纸披露后,引起了社会各界的广泛讨论,有人赞成刘某的行为,有人认为得不偿失的诉讼行为不应提倡,有人则主张由当事人自己作出选择。

  问题:请你结合法理学的相关理论对此发表看

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